Deputada indica ao governo do estado criação de poupança escolar para jovens carentes

A iniciativa visa combater a evasão e garantir que os estudantes da rede estadual possam continuar os estudos após o ensino médio

A deputada estadual Kátia Oliveira (União Brasil) apresentou uma indicação ao governo do estado para criar o programa “Poupança Jovem”, que visa garantir que estudantes em situação de vulnerabilidade possam continuar seus estudos após o ensino médio. A iniciativa, ressalta a parlamentar, tem também o objetivo de reduzir a evasão escolar e melhorar os níveis de aprendizagem dos alunos da rede estadual.

A sugestão dela é que o governo deposite nesta poupança R$ 1.000 por ano de aprovação do estudante, até que ele conclua a educação básica. “Desta forma, ao término do ensino ele, o estudante terá um valor inicial a ser investido na continuidade da carreira, seja através de um curso de idiomas, aquisição de equipamentos úteis à educação, ingresso em curso técnico ou ainda iniciando a jornada acadêmica em nível superior”, frisou.

A parlamentar sugere que o programa seja iniciado nas escolas situadas nos municípios com os piores indicadores socioeconômicos, priorizando ainda unidades educacionais que apresentaram alta taxa de evasão escolar nos últimos dois anos letivos. Na justificativa da Indicação 26319/2023, ela ressalta que a Bahia aparece com uma das maiores taxas de abandono escolar no ensino médio, segundo pesquisa do Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Segundo Kátia Oliveira, o valor acumulado servirá de apoio à continuidade da jornada de aprendizagem e de facilitação de ingresso no mercado de trabalho. “Essa iniciativa pode despontar como uma importante ferramenta a contribuir para a permanência na escola, redundando, ao fim, na formação de um número cada vez maior de cidadãos com suas potencialidades profissionais efetivadas e com habilidades sociais cada vez mais apuradas”, salienta.

Na justificativa da proposta, a deputada cita uma pesquisa da Fundação Getúlio Vargas (FGV) sobre possíveis causas que levam os alunos a não permanecerem em sala de aula. “Dentre os motivos relacionados, cumpre trazer à tona que as dificuldades financeiras e a conseguinte necessidade de ingresso precoce no mercado de trabalho, notadamente o informal, figuraram como a segunda maior causa quando da evasão escolar, estando atrás apenas da falta de interesse por parte dos próprios alunos em continuarem suas jornadas acadêmicas”, pontua.