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A secretaria estadual de Educação de São Paulo (Seduc-SP) vai investir 135 milhões de reais em 2025 para dobrar o número de atendimentos nas escolas da rede paulista para os estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtornos Globais de Desenvolvimento (TGD).
Dos aproximadamente 9.000 alunos atendidos em 2024, a rede passará a atender quase 20.000 estudantes, segundo a pasta.
O número de profissionais para o atendimento de alunos com TEA e TGD aumentou de 20.000 para 29.000 entre 2023 e 2025.
A secretaria contratou aproximadamente 2.000 professores do programa “Ensino Colaborativo” em 2024 e vai contratar este ano mais 3.000 profissionais de apoio escolar.
O professor do programa “Ensino Colaborativo”, especializado em educação especial, será dedicado aos processos de atendimento e desenvolvimento destes estudantes.
Já os profissionais de apoio serão responsáveis pelo suporte à execução das atividades escolares e por minimizar obstáculos de comunicação e interação com os colegas.
Para a consultora Paula Oliveira, contratada pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) para o projeto de expansão, um dos principais desafios está em entender as necessidades específicas de cada um destes estudantes.
“Integrar não é incluir, e o objetivo da secretaria é o de incluir efetivamente esses alunos, para que cada um deles possa se desenvolver do ponto de vista pessoal e pedagógico”, afirma.
De acordo com o secretário-executivo da Seduc, Vinícius Neiva, além de continuar a ser atendido pelo cuidador e pelo profissional de apoio, o estudante também poderá contar com mais um professor especializado, de ensino colaborativo, dedicado ao seu desenvolvimento.
