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A atual gestão do Ministério da Educação (MEC) conclui o seu primeiro ano com uma série de iniciativas voltadas para a expansão e democratização da educação superior . Entre as principais entregas do ano , estão a recomposição orçamentária para as instituições federais de educação superior (Ifes); a ampliação e o reajuste no valor das bolsas-permanências; a retomada da seleção para vagas remanescentes do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies); a atualização do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) para a adoção da nova Lei de Cotas; a oferta-recorde de bolsas para o Programa Universidade para Todos (Prouni). Também destacam-se o fortalecimento do Programa Mais Médicos ; o lançamento do Programa Universidades Sustentáveis e do Portal Vitrine MEC de Tecnologia e a preparação da Conferência Regional de Educação Superior da América Latina e Caribe (CRES+5), que ocorrerá em Brasília (DF), em 2024.
As 10 principais entregas da educação superior
| ENTREGA | BENEFICIAD O S | INVESTIMENTO |
| Realização do processo seletivo para as vagas remanescentes do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) 2023 , interrompido desde 2021, com oferta de mais de 60 mil vagas. | 8.409 inscritos no processo seletivo para as vagas remanescentes , com p rioridade para bolsistas parciais do Prouni e cursos das áreas de formação de professores | R$ 54 bilhões
(previsão inicial)
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| Aumento do teto de financiamento para os cursos de medicina de R$ 52.805,66 para R$ 60 mil. | 18.231 contratos em utilização no curso de medicina
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| Renegociação de dívidas do Fies para débitos vencidos até 30/6/2023. | 1.243.459 contratos inadimplentes | |
| Nova regulamentação do aporte das mantenedoras de instituição de ensino participantes do Fies, a partir do 6º ano de adesão . | 1.340 mantenedoras de instituição de ensino superior | |
| Retomada de obras e da expansão e consolidação de universidades federais. | Comunidade acadêmica das instituições federais de educação superior | R$ 1,9 bilhão de recomposição orçamentária
(executado) |
| Revisão da Matriz OCC (Orçamento de Outros Custeios e Capital) , com inclusão de Fator Amazônia, número de estudantes na modalidade educação a distância ( EaD ) e ampliação dos recursos para assistência estudantil. | 10% a mais para as universidades localizadas na Amazônia Legal; 16% a mais para ações de assistência estudantil | |
| Ampliação do Programa Bolsa Permanência (PBP), que passou de 17,9 mil bolsas (8,3 PBP-Ifes e 9,6 PBP-Prouni) pagas em janeiro de 2023 para 26 mil bolsas pagas em dezembro de 2023 (13,4 PBP-Ifes e 12,6 PBP-Prouni). Além do aumento no número de bolsistas de 61,5% no PBP-Ifes e de 31,5% do PBP-Prouni, houve reajuste no valor das bolsas de 55% para indígenas e quilombolas e de 75% para pessoas em situação de vulnerabilidade. | 26 mil estudantes de IES públicas e privadas
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R$ 234 milhões
(executado)
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| Fortalecimento do Programa Mais Médicos por meio da Supervisão Acadêmica . | Médicos atuantes no Programa Mais Médicos, sob Supervisão Acadêmica de 1.753 supervisores e 154 tutores acadêmicos | R$ 64 ,8 milhões
( executado ) |
| Oferta (recorde) de mais de 6 mil vagas para o Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G) . | 800 estudantes estrangeiros (aproximadamente)
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R$ 8,9 milhões
(planejado para 2024)
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| Fortalecimento do Programa Mais Médicos por meio d a realização d e três Módulos de Acolhimento de Avaliação para médicos brasileiros e estrangeiros formados no exterior , a fim de atua rem em todo o território nacional ( inclusive em Distritos Sanitários Indígenas e em regiões de difícil acesso ) . | 4.556 médicos capacitados | R$ 4 , 5 milhões
(executado ) |
| Lançamento do Programa Universidades Sustentáveis — a ção prevista para o Plano Plurianual (PPA) que será executado a partir de 2024 . | Comunidade acadêmica das instituições federais de educação superior (Ifes) | R$ 4,4 milhões
(p lanejado para 2024 ) |
| Retomada do P rograma Idioma s sem Fronteiras e lançamento d a Especialização de Professores de L íngua E strangeira , junto à Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior ( A ndifes) . | Comunidade acadêmica das instituições | R$ 4,3 milhões
(planejado para 2024) |
| Organização da Conferência Regional de Educação Superior da América Latina e Caribe (CRES +5) , em conjunto com a C apes e o Instituto Internacional de Educação Superior da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura na América Latina e no Caribe (IESALC-UNESCO) . | 2 mil congressistas (aproximadamente) | R$ 3 milhões
( planejado para 2024 ) |
| Lançamento da Vitrine MEC de Tecnologias , para i novação e desenvolvimento tecnológico, transição energética, economia de impacto, interação com empresas e fortalecimento da p olítica de i novação nas instituições federais de educação superior , em conjunto com a Empresa Brasileira de Pesquisa e Inovação Industrial ( Embrapii ) , a Empresa Brasil Junior, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) , o Ministério do Desenvolvimento, Indústria, Comércio e Serviços (MDIC) , o M inistério da F azenda e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ( CNPq ) . | Empresas j uniores,
p arques t ecnológicos, i ncubadoras de e mpresas |
Não se aplica |
| Oferta – recorde no n úmero de bolsas d o P rograma Universidade para Todos (Prouni ) , desde 2005. | 165 . 584 estudantes | Isenção de tributos |
| Atualização dos sistemas relacionados ao Sistema de Seleção Unificada (Sisu) para a adoção da nova Lei de Cotas e de demais legislações e infralegais referentes à Lei de Cotas . | E studantes quilombolas, pretos , pardos, indígenas e com deficiência | Não se aplica |
Sesu
A Secretaria de Educação Superior ( Sesu ) é a instância do M EC responsável pelas políticas nacionais que atendem à educação superior do País, conforme citado anteriormente. Além disso, a Sesu , em conjunto com o FNDE , é responsável pela política da oferta e financiamento e de apoio ao estudante do ensino superior. Também atua para estabelecer políticas e executar programas voltados às residências em saúde, bem como incentiva e apoia a capacitação das instituições de educação superior para desenvolverem programas de cooperação internacional, a fim de proporcionar o aumento do intercâmbio de pessoas e de conhecimento e de dar maior visibilidade internacional à educação superior do Brasil. Outras duas importantes atribuições são o desenvolvimento de ações e políticas de formação para profissionais de educação básica junto às instituições da Rede Federal de Ensino Superior e a construção de um quadro de referência de qualidade para a modalidade de educação a distância.
